Libertad, igualdad y fraternidad.

En la medida en que el Proyecto parte de la idea de que la filosofía es un conocimiento útil para comprender la realidad y para vivir mejor y que un concepto se entiende cuando se lo sabe usar, es que proponemos actividades para trabajar los temas propuestos con los alumnos. Entre ellas: comparaciones de concepciones antropológicas, éticas y sociales antagónicas. Balance crítico de las posiciones, exponiendo los argumentos a favor y en contra de cada una. Investigar los respectivos contextos histórico-sociales de las ideas. Profundización en el debate entre nuestro mundo actual y los ideales del pensamiento moderno.